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Pedagooogia 3000

Você precisa conhecer esta nova proposta pedagógica- Pedagooogia 3000

Danielle Lourenço entrevista Noemi Paymal - precursora da Pedagooogia 3000 no Brasil e América Latina

Conheça mais sobre esta instigante proposta educacional!

  

(Acesse a sala virtual e acompanhe a palestra de Noemi parte 1 e parte 2)

Entrevista:

DL -  O que é a Pedagooogia 3000?

Pedagooogía 3000 é uma sinergia pedagógica que prioriza a criança de hoje e de amanhã, com suas mudanças, suas necessidades específícas e sua nova maneira de aprender e de Ser. Busca constantemente ferramentas pedagógicas para o bem-estar e o desenvolvimento harmonioso integral-afetivo das crianças, bebês, jovens, pais e docentes. É flexível e se baseia em novos paradigmas do Terceiro Milênio, adaptando-se de acordo com o ambiente social, cultural, econômico e ecológico. 

Nosso princípio fundamental é o Amor universal e incondicional. Priorizamos o menino, a menina, o bebê, o jovem, aquele que está por nascer, o que virá nas próximas décadas, em uma constante observação, escuta e instrumentalização do que aprendemos, com amor, humildade, consciência e respeito. Na medida em que as crianças vão mudando, gradativamente vai mudando também o nosso entendimento.  
 
DL - O que difere a pedagooogia 3000 das demais linhas pedagógicas?


- É uma metodologia dinâmica, não fixa ou estática.

- Adapta-se segundo o ambiente geográfico, ecológico, social e cultural.
- Mudará ao longo do tempo, na medida em que as crianças mudam. Seus fundamentos são mais antropológicos (baseado no Homo Noeticus), do que filosóficos.
- Está embasada sobre os paradigmas do novo milênio (menos individual, mais ecológica, com maisconsciência, visa a co-construção de uma nova humanidade).
- Seu princípio fundamental é o amor universal e incondicional
- Apoia e desenvolve ferramentas psico-educativas bio-inteligentes, bio-mórficas e bio-reconectoras.
- Busca o bem-estar do professor e dos pais (sem estresse e de modo amoroso)
 
DL - Como é o perfil do aluno que necessita ser educado dentro da Pedagooogia 3000?

Todos!!! Todos nós, adultos, crianças e jovens necessitamos uma educação preventiva e integral, divertida, ativa e vivencial. Não existe um perfil específico.

 
DL - Esta proposta é para todos ou para alguns?
 

PARA TODOS, desde o pré-natal, bebês, meninos, meninas, adolescentes, jovens, pais, professores, terceira idade, as técnicas e a meta são as mesmas, alcançar o desenvolvimento integral do SER.
 
DL -  De que forma pais e professores podem estar preparados para esta nova realidade?


Transformando a si mesmos. A tranformação começa em si mesmo. Abrindo o coração.
 
DL - Seu livro aborda quais assuntos dentro da Pedagooogia 3000?

Observação direta das crianças do terceiro milênio, suporte científico de suas mudanças e a forma de aprender, testemunhos, experiências educativas bem sucedidas, ferramentas educativas práticas para o terceiro milênio e um capítulo sobre as crianças psíquicas e os bebês.
 
DL -  Como você enxerga os papéis de professores e de alunos dentro de um contexto escolar?

Todos estamos aprendendo com todos. A nova educação é comunitária, vivencial, ativa e divertida. São outros parâmentros, que incluem como se educar e para que se educar. É mais sobre aprender a conviver.
Uma observação importante é que o papel dos professores e pais de hoje, é o de acompanhar as crianças e jovens e facilitar a educação, já que estas crianças são em essência autodidatas.
 
DL- Como é o modelo ideal de escola, dentro dessa nova perspectiva?

Não há modelo ideal, vai mudando todo o tempo, ... cada experiência é valida, aprendemos juntos... o tempo todo.
 
DL-  Seu trabalho é embassado em alguma pesquisa?

- SIM!  Tivemos uma ONG no Equador e temos uns 2000 casos estudados por nosso psicólogo.
- Foram realizadas pesquisas estatísticas com crianças pequenas na Bolívia, uma amostragem com 250 crianças, para determinar as mudanças por eles evidenciadas (Crianças de 3 a 6 anos) e em que proporção.
- Será realizado um estudo mais amplo junto a Ika Universidade do México CUDEC, neste verão (Com Ageliva Olvera, pioneira na Educação sistêmica) com uma amostragem de 2000 alunos e com a realização de provas científicas (eletroencefalograma, etc...)
 
DL -  Quais os resultados concretos que já obteve com a aplicação desse método?

Nos lugares onde realizamos seminários, os pais e professores comentam em geral que:

- houve maior relação
- ocorreram menos conflitos
- menos violência
- mais diversão, proveito e relaxamento
- bem-estar do adulto e das crianças
 
DL - Quem é a  Noemi e que mensagem você deixa para pais e educadores?


Sou antropóloga e criadora do Pedagooogía 3000 TM. Nasci na França e venho trabalhando há mais de 20 anos em diferentes países da América Latina no campo da antropología aplicada e da educação alternativa e evolutiva.
Atualmente resido na Bolivia. Junto com uma equipe multidisciplinar, desde 2001 comecei a investigar o tema das crianças e jovens chamados “Do Terceiro Milênio”. Sou também diretora do Instituto Pedagoooogía 3000 “La Paz”, na Bolívia. Dirijo várias revistas eletrônicas e sou produtora de três programas de televisão, sobre o tema da educação e do desenvolvimento pessoal. Já ministrei  mais de 320 conferências e seminários na Argentina, Colômbia, Bolívia, Brasil, Chile, Equador, Espanha, México, Perú e Venezuela. 
No momento estou  impulsionando a Aliança Mundial para a Nova Educação, junto com Adhyayana22 (Barcelona) e Asiri (Lima/Perú). 
Sou autora de vários livros de antropologia e sobre temas educativos, escrevi: 

  • o livro Pedagooogía 3000
  • o mini-livro ¿Qué hago con mi hijo?
  • o mini-livro Pedagoooogía3000  fácil,  13 passos simples para pais,  professores e para si mesmo. Edição Especial

 

Sou  a compiladora do livro “A Conciencia Índigo, futuro presente” que reúne a colaboração de 22 autores internacionais e co-autora do livro “La educación de los niños y niñas del nuevo milenio. Guía práctica para padres y educadores”, da editora Sirio, da Espanha. 

E minha mensagem é que investiguem e se preparem... acredito que o que nos espera é algo extraordinário!!!!!!!!!!!!!!!
 
DL -  Você poderia indicar algumas referências bibliográficas?

Os livros de minha preferência são:
 
Armstrong, Thomas
1999. Inteligência Múltiplas na Sala de Aula. Editora Artmed. Brasil.
(em português)
 
Cabobianco, Flavio M.
1991. Vengo del Sol. Editorial Errepar-Longseller. Buenos Aires, Argentina.
 
Dennison, Paul y Gail Dennison
1996. Brain Gym. Ginástica Cerebral. Educação Cinestésica. O movimento, a chave da aprendizagem. Editora Século XXI . Brasil (em português)
 
Espinosa Manso, Carlos, Walter Maverino y Noemi Paymal
2007. La educación de los niños y niñas del nuevo milenio. Guía práctica para padres y educadores. Ed. Sirio. España.
 
Goleman, Daniel
1996. Inteligência Emocional. Ed. Objetiva. Brasil. (em português)

 
Ortiz de Maschwitz, Elena María
2000. Inteligencias Múltiples en la Educación de la Persona. Bonum. Buenos Aires, Argentina.
 
Paymal, Noemi
2008. Pedagooogía 3000. Guía práctica para docentes, padres y uno mismo. Niño, niña, joven del Tercer Milenio ¡Esta Pedagooogía es para ti! 2da edición. Editorial Ox La-Hun. Barcelona, España.
 
2008. Pedagooogia 3000 facil - 13 passos simples para ser um excelente pai, mãe e professor do Terceiro Milênio. Ed. Hot Stock (Noeticus), Brasil
 
Shichida, Makoto
1995.    Right Brain Education: The Education of Mind and Affection. Shichida Child Education. Japón.
1994.    Science of Intelligence and Creativity, Shichida Child Education. Japón.
1993 a. Right Brain Education in Infancy: Theory and Practice: Shichida Child Education. Japón.
1993 b. Babies Are Geniuses, Shichida Child Education. Japón.
 
DL-  Como é possível entrar em contato com você e sua equipe para ampliação desse conceito, trocas de idéias e até mesmo para formação de docentes dentro dessa perspectiva?

No Brasil
www.hotstock.com.br/noeticus
com Glaucia Cerioni
glauceri@terra.com.br
e Isabel Seidl
belseidl@gmail.com 
 
Na Bolívia
Noemi Paymal, Pedagooogía 3000
www.pedagooogía3000.info
npaymal@pedagooogia3000.info, noemi.paymal@gmail.com

 

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